南陈集中学

　　淮安市南陈集中学坐落于淮阴区运南片中心-----南陈集镇，创办于1956年，初建时为双轨6班初中，在校师生不足300人。占地面积30余亩，主要建筑为飞机式平房。如今南陈集中学已发展成为集初中与高中教育教学于一体的完全中学。学校占地近200亩，总建筑面积37680平方米，学校现有60个教学班级，在校学生近4000名。教师200余名，其中具有中高级技术职称达49%，市区级骨干教师32人。学校拥有实验中心、电教中心、图书阅览室和电子图书室、多媒体教室、广播电视系统、局域网、覆盖全校的监控系统，设施的体育运动场。
　　
　　学校办学理念先进，对学生全天侯立体化管理系统健全，学校走多元化，特色化办学之路，教育教学质量稳步提高，目前学校正向着“办品牌完中、创管理，建队伍、争质量”目标奋进。
　　
　　（1978年—1988年）：百废待新 成效渐显
　　
　　文革结束，特别是1978年十一届三中全会以后，中国大地万象更新，一派生机，全社会形成了尊师重教的良好风气。在南陈集乡这个偏僻的农村，教育事业也得到了空前的发展。1978年先后成立了两年制初级中学鲁黄联中和高成联中，后来又在1980年和1981年先后成立了翻身联中和乔庄联中。
　　
　　历经磨难的南陈集中学此时也迎来了发展的春天，学校各项工作逐步走上正轨，呈现出蓬勃的活力。由于国家的投入逐渐增多，陈中校园不断扩大，校舍逐年增多，设施有所增加，规模空间扩大，质量日臻提高。
　　
　　80年代中后期，学校建制扩大，高中由双轨制改为四轨制，全校生数达到800人之多。教师基本配齐，共80多人。校舍设备增加，在原先10口教室的基础上，新建教室6口。教学管理正规化，对各项制度加以完善，加强“三风”建设，确定新的校风——文明守纪，勤奋求实；新的教风——拼搏进取，严谨创新；新的学风——多思求真，博学求精。1986年，学校积极相应中央号召，倡导全校师生争做“四有”（ 有理想、有道德、有文化、有纪律）新人。
　　
　　此时，教职员工虽然有80%以上都是大专学历，但他们勤奋工作，不计报酬，再加上莘莘学子刻苦努力，教学质量得到空前提高。85年考取高校41人，86年考入高校46人，88年考入高校60余人。87年学校荣获中学生杂志社特别奖，被授予“开发智力的楷模”的荣誉称号。
　　
　　很多教师在教学中呕心沥血，促使学生全面发展，这一时期为国家培养了各行各业的人才。现任清浦区区委书记赵正兰、泗阳县县长赵深、现任淮阴区副区长蒋启波、现任淮阴区教育局副局长彭德山、现任江苏省乡镇企业协会副会长淮安龙华鞋业有限公司董事长钱文忠、现任南京晓庄学院附属中学校长周鹏、全国教师简中兰等都是这一时期毕业的。
　　
　　在此基础上，学校的各项工作也全面发展，喜获丰收。德育工作出现新面貌，在教师和学生中发展多名党员；体育连年获奖，体卫工作在86年省级验收中合格，体育教师马广华教学硕果累累，培养出28名体育人才，他的先进事迹在市电台广播、新华日报上报导；老师的教研之风浓厚，业务水平空前提高，夏善元老师86年被评为市先进工作者，87年在市化学实验操作比赛中获名；在此期间，我校有三名教师考上研究生（包亚之、陶学文、吴以国）；学生的课外活动丰富多彩，文娱体育、朗诵歌咏、演讲辩论、绘画书法，应有尽有。除了教学质量大大提高，我校还为国家的空军建设作出了应有的贡献。
　　
　　此外，1978年9月，学校受县烟草公司和县教委委托，开设了烟草职业班，一直到1983年才撤消此班。五年时间，为运南片农村培养了许多烟草种植方面的人才。
　　
　　78年至88年，任南陈集中学校长的有王健民、王善培、周法之、王彥龙。
　　
　　（1988年—1998年） 卧薪尝胆 铸筑辉煌
　　
　　1988年6月22日，淮阴县教育局和南陈集乡政府开始筹建淮阴县南陈集二中，后更名为南陈集初级中学。当时南陈集二中每个年级只有两轨，办学条件极为简单。1988年---1994年，逐步撤掉了乔庄联中，高成联中，翻身联中和鲁黄联中编制并入南陈集二中，优化了资源，南陈集二中办学初见规模。在此期间，南陈集中学也进行了改革，1988年取消了初中班，整合资源，提高高中教学质量。
　　
　　1988年至1992年，这几年间，南陈集中学迎来了发展史的辉煌时期。在全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的思想指导下，以全面发展为根本，以整体优化为目标，以输送生为己任，以目标管理为手段，认真落实“五个全”（“一全”指以德育为首，推动德智体美劳全面发展；“二全”指按照国家教学计划，不加班加点，教好学好全学科；“三全”指认真管理好三个学年的全过程，年年抓，抓三年；“四全”指面向全体学生，优化全体学生；“五全”指全心全意，为学生服务），取得卓越成绩。
　　
　　在深化教育改革的过程中，学校大力倡导“安于从教，勇于创造，乐于奉献”的陈中人的精神，努力建设一支又红又专又稳定的教师队伍，老中青形成梯级型的结构，克服“断层”现象，促进教师不断成长，使之能“承前启后，继往开来”。这一时期，学校形成良好的教研之风，教师互相攀比教学基本功，教学能力，形成良性竞争，教师业务水平不断提高。有不少老师在、省级刊物上发表自己的论文，甚至有老师出专著，如卜庭才老师的《中学生作文150问》获得广泛地好评，卜老师并于1991年被评为“全国教师”称号。
　　
　　学校坚持“改革是现代化建设的必由之路，高素质的教师队伍是改革成功的条件，培养高素质的人才是改革的根本任务”，加强了师资队伍的建设，为学校的发展奠定了深厚的基础。这一时期涌现出了很多品学兼优的学生，并有很多考入了国家重点大学，如考入北京大学的郁海明，考取武汉大学的曹乃军。同时该时期，学校为社会培养大批合格人才，这批学子后来大都成为各行各业上的精英。南陈集中学还为国家的航空事业作出了贡献，1989年至1991年共为国家输送了5名飞行员，并因此受到了省政府的表彰，授为“招飞先进单位”荣誉称号。
　　
　　学校为适应社会发展的需要，曾在1992年开设职业办，为社会输送了很多技术人才。1995年8月为整合资源，撤职业班，集中力量办高中，狠抓高中教学质量，提高高考升学率，事实证明了这一决策的正确性。
　　
　　1994年9月，南陈集中学初中部又重新招生，一直维持两轨。
　　
　　1995年到1998年南陈集中学迎来了又一个辉煌时期。这一时期在生源质量逐渐下降的情况下，升学率不但未减，而且在不断提高。1995年考入高校37人，1996年考入高校46人，1997年考入高校30人。
　　
　　1996年，南陈集中学在光环四射中庆祝了她的40华诞。
　　
　　1995至1998年这时期，南陈集二中经过几年的发展，办学规模与办学条件都得到改善，每个年级一直维持在六轨，在校人数在1100人左右。师资力量得到加强，不少老师通过自学、进修，学历得到提高，学历达标率达80%。此时校风正、学风浓、教风好。1997年，李锦洲老师被评为“江苏省班主任”荣誉称号。
　　
　　1988年至1998年，任南陈集中学校长的有吴光耀、张守志、丁祖伦。
　　
　　（1998年—2008年） 负重奋进 凤凰涅磐
　　
　　1998年---2002年南陈集初级中学，生源基本稳定，一直保持在10轨左右，在校生人数近1600人，师资配备较合理，形成“老中青”梯形结构。为上一级学校输出大批生源，那几年里，在区教育局年度考核中一直排在前列。
　　
　　1997年国家教育部进一步深化教育体制改革，鼓励办学，民办学校如雨后春笋般涌现出来，各地教育竞争愈演愈烈。1998年以来，南陈集中学也迎来了她发展史上的困难时期。这一时期城区各个重点中学扩大招生，几所民办中学也先后建立。在生源大战中，处于资源劣势和地理劣势的南陈集中学举步唯艰。这一时期又恰逢小学“五改六”的学生升入高中，生源锐减。这些因素导致南陈集中学在校生人数减少。生源大战又引发了师资大战，城区许多学校为提高教学质量，不惜使用各种方式挖走了许多经验丰富，敬业乐业的老师。1998年---2004年期间，南陈集中学在校生人数急剧下滑，人数不足800人，初中部两轨，高中部部分年纪只有三轨。有不少教师被调入城区，造成师资力量簿弱，而且流动较大，刚培养一两个有点度的老师，就被城区挖走。学校的硬件设施不到位，好多都是80年代中后期添置的，可以说这一时期南陈集中学发展进入冰河时期，社会影响率也急速下降。但南陈集中学的领导和师生并没有消沉下去，在这困难的时期，学校领导和老师卧薪尝胆，时刻为学校的再次辉煌献技献策。他们不计报酬，勤奋工作。不甘落后的陈中人在黑暗中摸索，在冰雪中坚持，他们心里都有一个信念：冬天来了，春天还会远吗？
　　
　　1999年，为了改善教师住宿环境，学校集资建造约2000平方米的宿舍楼。2000年，学校斥巨资，建了一幢近5000平方米的教学主楼，解决教室不够及破旧的问题，改善了教学条件。 2004年8月，撤淮阴区南陈集初级中学，并入淮阴区南陈集中学，致使南陈集中学一跃成为淮阴区的第三大中学。学校采取一些措施，扭转了被动局面。如：为维护学生的合法权益和人身安全，强化教师“教书育人“的责任意识，将每班级的学生分解到所任教师人头，班主任对全班负责，年级主任对年级负责。实施“人盯人”制度，全员参与管理，担负全方位的责任，进行常规管理和安全、生活、心理、学习教育。责任网络中任何一个环节出现疏漏、松懈，层层追究责任，并视情节轻重予以处罚。
　　
　　为了整合资源，优化组合，学校采用学生评教方式选任教师、班主任。好的语、数、外老师带3个班，而政、史、地教师有的才带2个班，甚至还有六、七个老师待岗、转岗。实行校内工资制，合理拉开分配档次，在农村公办学校真正意义上实行了学生选教师的做法，也贯彻了评聘分开的制度。
　　
　　经过一年时间的整合，2005年9月学校已有初中班34个，高中班16个，至2006年发展初中班30个高中班24个。学校自身也摸索出一条在夹缝中生存的道路，即走艺术专业加文化的道路，在这条特色化的道路上，南陈集中学不负众望，南陈集中学的升学率不断上升，年年超额完成教育局下达的高考指标。区教育局领导对南陈集中学取得的成绩给予了肯定。
　　
　　2006年9月，吴荣高校长调入南陈集中学，加快了南陈集中学发展的步伐。
　　
　　2006年10月10日召开南陈集中学教职工代表大会，会议上提出“办品牌完中、创管理、建队伍、争质量”的办学目标，为学校的发展指明了方向。重新确定“三风”（校风：文明、创新、求实、发展；教风：严谨、求精、爱生、敬业；学风：勤奋、善思、博学、笃志）并制定切实可行“三风”建设方案。
　　
　　2006年11月18日，南陈集中学隆重的举行了庆祝建校50华诞庆典活动。这次活动引起市委领导人的高度重视。时任淮安市委书记丁解民同志在庆典当日发来贺电，并为50周年校庆专门作“为全面小康育才、办农村中学”题辞，淮阴区四套班子领导全部参加庆典活动，由区长葛莱同志主持庆典大会，时任区委书记戚寿余作重要讲话。
　　
　　11月18日，陈中学子纷纷回到母校，庆祝母校50华诞生日，为母校的发展献计献策。
　　
　　2006年---2007年，这一时期学校采取了一些列改革措施：在教师队伍建设上坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平，加大对骨干教师和年轻教师的培养力度，抓紧对教师的业务培训和学历达标升级。在管理上探索出一条加强德育工作系统化和科学化的路子，加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育，重视家校联系，充分发挥社会的教育功能。在改善办学条件上，学校重视硬件投入，努力提高教学现代化设施，重视对学校的形象宣传，进一步提高学校的度，提升办学品位，加强星级高中建设。
　　
　　通过改革，学校办学条件得到不断改善，逐步走出困难期，走上了一条以小专业为主的特色化道路，学校近两年升学率不断上升，年年超额完成教育局下达的高考指标。区教育局领导对南陈集中学取得的成绩给予肯定。2007年入高校近30人，2008年考入高校78人。同时，学校实行的素质教育也初显成效，2007、2008年连续在两届区中小学艺术节上我校老师编排的舞蹈获一等奖。2007年和2008年，南陈集中学分别在淮安市23届、24届中小学体育运动会上分别夺取了团体总分第五和第三的好成绩。
　　
　　2007年12月，南陈集中学一举通过二星级高中专家组的验收，成为当年一所晋进二星级高中的公办中学。二星级申办成功，使学校办学规模与层次上了一个台阶，为学校今后的辉煌发展奠定基础。成为南陈集中学发展史上又一个里程碑。
　　
　　2007年，新建一幢约5000平方米的综合楼，配备了实验中心、电教中心、图书阅览室和电子图书室、多媒体教室。学校并花巨资安装广播电视系统、局域网、覆盖全校的监控系统。改善了办学条件，提升了办学档次。
　　
　　2008年，新建两幢约2000平方米的公寓，改善教师住宿条件。起到稳固“军心”作用。2008年，花近20万元，配备运动体育设施。
　　
　　2008年，学校完成校园布局的调整，实现“三区独立“（教学区、运动区、生活区）规范了学校管理秩序，美化了校园环境。
　　
　　1998年至2008年，任南陈集中学校长有张学军、史家驷、吴荣高
　　
　　岁月如歌，桃李芬芳。五十多年风雨兼程，五十多年弦歌不缀。南陈集中学老师乘着改革之风以其勇于开拓，勤耕不息的韧劲，在教苑沃土上，培育出一株株芬香四溢的桃李，泽润出一朵朵争奇斗艳的奇葩，创造出一个又一个瞩目的奇迹。
　　
　　面对新的教育形势和发展机遇，感受教育改革大潮的率动，陈中人知道自己的使命永远是开拓。淮安市南陈集中学将以科学发展观统领学校事业发展全局，秉承优良传统，抢抓机遇，乘势而上，努力在办学活力、发展能力、综合实力上实现新的跨越，我们坚信：南陈集中学在新一届领导班子的带领下，本着科学拼搏，积极进取，勇攀高峰的精神，不断深化教育教学改革，必将谱写出更新、更美、更辉煌的篇章！
　　
　　
　　
　　地址：江苏省淮安市陈集中学
　　校长：赵培建
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